平顶山文化艺术职业学院历届毕业证样本模版图片

一、学校核心概况与办学特色

平顶山文化艺术职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的民办全日制普通高等职业学校，坐落于河南省平顶山市宝丰县，是河南省唯一一所以魔术艺术为核心特色的普通高等专科学校，也是全国为数不多的以非遗曲艺、魔术表演为核心办学方向的高职院校。学校的办学历史最早可追溯至2014年正式成立，在办学进程中经历了阶段性调整后，于2022年全面恢复办学，依托宝丰县“中国魔术之乡”“中国曲艺之乡”“中国民间艺术之乡”的深厚文化底蕴，先后获评“河南省非遗传承人才培养基地”“宝丰县魔术曲艺产业人才定点培育单位”等多项荣誉，是豫中地区文化艺术领域高素质技术技能人才培养的特色阵地。

学校总占地面积533亩，校舍配套设施完善，拥有冯异路西段主校区与兴宝路东段南侧新校区两大校区，校内建有魔术表演实训馆、曲艺表演排练厅、汝瓷烧制技艺实训车间、数字媒体艺术设计实训室等20余个特色实验实训场所，教学科研仪器设备总值1263.5万元，图书馆馆藏图书20.6万册，配套建成了覆盖艺术表演、非遗技艺、应用型工科全领域的现代化实训体系，特色艺术实训条件在全省民办艺术类高职院校中处于领先水平。截至2024年12月，学校全日制在校生规模稳定在1285人，全校现有专任教师207人，其中副高级以上专业技术职称教师30余人，“双师型”教师占专业教师比例超过60%，师资队伍中既有深耕魔术表演、曲艺传承数十年的国家级非遗传承人，也有来自数字媒体、新能源汽车等应用型产业的一线行业技术专家，师资队伍的艺术传承能力与产业实践能力兼具，特色优势十分显著。

作为豫中地区极具辨识度的艺术类高职院校，学校始终秉承“德技兼修，理实交融”的校训精神，扎根宝丰深厚的民间艺术沃土，深度对接平顶山魔术曲艺产业、汝瓷烧制非遗产业、地方文旅产业的人才需求，办学以来累计为豫中地区文化艺术领域培养了数千名优秀技术技能人才，毕业生遍布全国魔术演出团体、曲艺表演院团、非遗文创企业的一线岗位，为豫中民间文化艺术产业的传承与创新发展做出了突出贡献。学校最鲜明的办学特色，是始终坚持“非遗传承为根、产教融合为路”的人才培养模式，依托宝丰马街书会、汝瓷烧制技艺、宝丰酒造技艺等国家级非遗资源，把真实的魔术演出、曲艺表演、汝瓷烧制场景直接引入校内实训课堂，学生在校期间就能跟随国家级非遗传承人参与真实的艺术创作与产业项目实操，实现“学艺即登台、毕业即从业”的无缝衔接。依托宝丰作为全国知名魔术曲艺产业聚集地的产业优势，学校还与当地数十家魔术演出团体、汝瓷文创企业共建校外实习实训基地，形成了特色鲜明的“艺术传承+产业实践”双轨并行的人才培养体系。

为了进一步强化学生的职业能力，学校全面推行“岗课赛证”综合育人机制，将魔术表演职业技能等级证书、曲艺表演从业资格认证、陶瓷烧制技艺专项能力证书等考核内容全部融入日常课程体系，学生在校期间既可以参与全国魔术大赛、河南宝丰马街书会曲艺赛事锤炼专业能力，也可以考取对应岗位的职业技能等级证书，毕业时手持学历证+特色职业技能证，在文化艺术相关领域的就业竞争力优势显著。从办学成果来看，学校毕业生就业率常年稳定在93%以上，魔术表演、曲艺表演等核心特色专业的对口就业率更是超过95%，大量毕业生进入国内头部魔术演出团体、非遗文创企业的核心岗位，真正用扎实的专业能力支撑起豫中民间文化艺术产业的高质量发展，是河南省民办艺术类职业教育领域一张极具辨识度的特色名片。

二、学校代码全维度说明

平顶山文化艺术职业学院的院校代码分为教育部统一国标代码和各省份考试院编排的招生代码两类，不同场景下使用的代码存在明确区别，考生填报志愿时需要根据生源地当年的官方招生目录确认对应代码，避免因代码混淆影响志愿填报。

其中教育部统一国标代码为14530，这是教育部为全国正规普通高校分配的唯一五位数通用识别代码，全国范围内通用，在教育部公布的普通高等学校信息中，平顶山文化艺术职业学院的原始标识码为4141014530，该代码主要用于高校身份的官方识别、学信网学籍注册等全国统一的教育管理场景，是学校最基础的官方身份标识，也是所有考生在学信网进行学籍注册时唯一使用的院校识别代码。

而各省份高考志愿填报使用的招生代码，由各省级教育考试院根据本地的招生录取规则独立编排，不同省份的招生代码各不相同，且每年可能根据当年的招生计划安排进行微调。学校在河南省内普通专科批次的招生代码为6312，这是河南考生填报志愿时最常使用的省内招生代码，覆盖普通类、艺术类、对口升学类全部招生专业。2024年学校在河南省内的专科招生计划为2000人，共开放16个招生专业，所有专业文理兼收，同时接收对口升学考生。除此之外，学校在外省的招生代码也会根据各省份的招生政策有所区分，在部分实行新高考的省份，还会根据选考科目要求设置不同的院校专业组代码。

考生需要特别注意的是，在不同招生类别下，学校的专业代码也会有所区别，普通类、艺术类、对口升学类的专业代码各自独立划分，同一专业在不同省份的专业代码也可能存在差异。以学校2024年的招生安排为例，普通文史类考生的专业填报代号中，数字媒体艺术设计为06，人物形象设计为07，音乐表演（声乐方向）为08，音乐表演（器乐方向）为09，国际标准舞为10，机电一体化技术为11，新能源汽车技术为12，陶瓷制造技术与工艺为13，汽车检测与维修技术为14，计算机应用技术为15。普通理工类考生的专业填报代号中，数字媒体艺术设计为01，人物形象设计为02，音乐表演（声乐方向）为03，音乐表演（器乐方向）为04，国际标准舞为05，机电一体化技术为11，新能源汽车技术为12，陶瓷制造技术与工艺为13，汽车检测与维修技术为14，计算机应用技术为15。如果需要查询最新的招生代码信息，最权威的渠道是登录平顶山文化艺术职业学院官网的“招生就业”栏目下的招生信息网，选择对应省份和招生年份，即可查看当年最新的招生专业列表和对应的全部代码信息，也可以直接查阅生源地当年发布的普通高校招生考试目录，获取最准确的填报代码，避免因代码填报错误影响志愿录取。

三、历任主要领导与办学理念传承

平顶山文化艺术职业学院自2014年正式成立、2022年恢复办学以来，历任领导班子始终围绕“深耕民间艺术教育、培育非遗传承人才、服务地方文旅产业”的核心方向，不断推动学校的办学质量提升，不同阶段的领导都为学校的特色发展打下了鲜明的办学烙印。

学校创办初期，在宝丰本地文化教育资源整合、申报高职院校的关键阶段，首任筹备领导班子带领学校完成了从地方特色艺术培训机构到全日制普通高等职业院校的资质申报工作，顺利通过了教育部的高等职业院校办学资质评估，让学校的办学正式纳入国家普通高等教育序列，为后续的特色化办学打下了坚实基础。在这一阶段，学校依托宝丰魔术曲艺的深厚民间艺术资源，初步搭建起了以魔术表演、曲艺表演为核心的特色专业框架，学校的办学定位进一步锚定“全国唯一魔术特色高职院校”的差异化发展方向。

2022年学校全面恢复办学后，新一届领导班子正式履职，赵永宏担任学校党委书记，全面主持学校党委工作，主抓党的建设与思想政治建设工作，落实立德树人的根本任务，推动党建工作与特色艺术专业教学深度融合，为学校的办学发展提供坚实的政治保障。他长期深耕平顶山本地教育领域，拥有丰富的职业教育管理经验，在任期间推动学校的办学秩序全面恢复，魔术表演、曲艺表演两大核心特色专业的师资队伍与实训体系建设快速推进，学校与宝丰县魔术曲艺产业的校企合作机制全面搭建，为学校的特色化发展筑牢了根基。

包卫忠担任学校校长，全面主持学校行政工作，他拥有深厚的民办职业教育管理经验，在任期间大力推动学校的专业体系拓展与产教融合工作，在巩固魔术表演、曲艺表演两大核心特色专业优势的基础上，陆续开设了数字媒体艺术设计、新能源汽车技术、陶瓷制造技术与工艺等20余个高职专业，形成了艺术特色鲜明、应用型工科协同发展的专业布局。在他的主导下，学校的办学规模稳步扩大，两大校区的配套设施持续完善，教学科研仪器设备总值与图书馆藏书量大幅提升，学校先后获评“河南省非遗传承人才培养基地”等多项荣誉，学校的行业影响力与社会知名度大幅提升。

目前学校的领导班子配置完整，分工明确，党委书记赵永宏主持学校党委全面工作，统筹推进党的建设、思想政治教育、意识形态等核心工作，推动非遗传承与思政教育深度融合，引导学生在传承民间艺术的过程中树立文化自信。校长包卫忠全面主持学校行政全面工作，分管教学管理、实训基地建设、校企合作等核心业务，持续深化“艺术传承+产业实践”的特色育人模式，推动学校的魔术表演、曲艺表演特色专业在全国形成品牌影响力。其他校领导班子成员分别分管学生管理、行政后勤、招生就业等不同核心业务领域，整个领导班子始终坚守特色艺术职业教育初心，以推动豫中民间文化艺术产业高质量发展为核心目标，带领全体师生不断开拓进取，让学校的“魔术特色高职”办学品牌影响力持续扩大。

四、院系设置与专业集群布局

平顶山文化艺术职业学院围绕平顶山地方特色文化艺术产业的人才需求，依托宝丰深厚的民间艺术文化积淀，截至2026年6月共下设7个教学单位，设置23个高职专业（含3个五年制高职专业），形成了以魔术曲艺非遗类专业为核心，艺术设计、应用型工科、经济管理类专业协同发展的特色专业集群布局。

艺术学院是学校的王牌龙头院系，魔术表演、曲艺表演是学校的两大核心特色专业，汇聚了一批国家级非遗传承人、国内知名魔术表演艺术家、曲艺表演艺术家作为专业带头人，构建了从魔术创意设计、舞台表演、曲艺创作、传统曲艺传承的完整培养体系，校内建有国内领先的魔术表演实训馆、曲艺表演排练厅，配套魔术道具研发工作室、曲艺创作工作室，学生在校期间就能系统掌握魔术表演、曲艺表演的核心专业技能，毕业生遍布全国各大魔术演出团体、专业曲艺院团的核心岗位，是全国高职院校中为数不多的魔术曲艺特色人才培养标杆院系。

数字创意学院是学校的核心优势院系，对接数字创意、文旅文创产业的人才需求，开设数字媒体艺术设计、人物形象设计、音乐表演、国际标准舞等核心专业，构建了完善的数字创意实训体系，学生在校期间就能系统掌握数字内容创作、舞台形象设计、艺术表演等核心技能，毕业生大量进入文旅文创企业、文化传媒公司、艺术表演院团的一线岗位，为豫中文旅文创产业发展输送高质量艺术技术技能人才。

工程技术学院是学校的特色重点院系，对接地方先进制造产业的人才需求，开设新能源汽车技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术等核心专业，构建了覆盖机电运维、新能源汽车检测维修、信息技术应用的全链条实训体系，培养兼具技术能力与职业素养的复合型技术技能人才，毕业生大量进入本地先进制造企业、汽车服务企业、数字科技企业的核心技术岗位，支撑平顶山区域先进制造业的高质量发展。

除此之外，学校还布局了多个贴合区域产业需求的特色教学部门：经济与管理系对接地方现代服务业人才需求，开设大数据与会计、电子商务等相关专业，培养现代商贸服务领域的应用型人才；中专部开展五年制高职相关教学工作，为高职阶段培养基础扎实的后备生源；马克思主义教学部负责全校的思想政治理论课教学，落实立德树人的根本任务；公共基础教学部负责全校公共基础课程教学，全面提升学生的综合文化素养。

经过十余年的特色办学沉淀，平顶山文化艺术职业学院已经形成了极具宝丰民间艺术特色的民办艺术职业教育体系，依托“非遗传承、特色立校”的独特办学优势，持续深耕魔术曲艺非遗传承与应用型技术技能人才培养领域，不断为豫中地区输送高素质文化艺术与产业技术人才，朝着建设全国知名的特色艺术类职业院校的目标稳步迈进。