安阳幼儿师范高等专科学校毕业证样本模版图片

一、学校核心概况与办学特色

安阳幼儿师范高等专科学校是豫北地区唯一一所专门培养学前教育和小学教育师资的全日制公办专科院校，由河南省教育厅主管，坐落在中国八大古都之一的河南省安阳市，依托殷商文化的深厚历史底蕴，深耕师范教育领域近半个世纪，是豫北地区幼儿教师、小学教师培养的核心阵地。学校的办学历史最早可追溯至1978年创办的安阳市师范学校，在数十年的办学历程中，学校历经多次专业升级与办学拓展，2012年2月经河南省人民政府正式批准、教育部备案，升格为安阳幼儿师范高等专科学校，完成了从中等师范院校向高等专科师范院校的历史性跨越，先后获评“河南省教师教育先进单位”“豫北学前教育人才培养基地”等多项省级荣誉，是河南省北部区域辨识度极高的特色师范院校。

学校主校区坐落于河南省安阳市汤阴县人和路东段，总占地面积约950亩，总建筑面积约23万平方米，校内建有学前教育实训中心、小学教育实训中心、艺术教育实训基地、智慧图书馆、标准化体育运动场、附属实验幼儿园等完善的办学配套设施，校内教学科研仪器设备总值超过1亿元，钢琴、数码钢琴总数超过600台，各类专业实训室总数达到280个，既满足师范类专业学生的日常教学需求，也为学生的一线教育实训提供了充足的硬件支撑，是豫北地区师范类实训条件最完善的公办专科院校。目前学校全日制在校生规模稳定在8000余人，全校教职工总数400余人，其中副高级以上职称教师占比超过30%，“双师型”教师占专业教师比例超过68%，同时还聘请了一批河南省内知名的学前教育专家、小学特级教师作为客座教授，师资队伍的师范教育理论功底与一线教学实践能力在豫北同类院校中处于领先水平。

作为豫北地区学前与小学教育师资培养的核心院校，学校先后获得“全国巾帼文明岗”“河南省文明校园”“安阳市教育系统先进集体”等多项省市级荣誉，依托安阳殷商文化、周易文化的独特地域文化资源，形成了“以学前教育为核心、小学教育协同发展、特色艺术教育赋能”的独特办学格局，是豫北地区基础教育师资培养的“母机”院校。学校最鲜明的办学特色，是始终坚持“校地共生、校校融合”的人才培养模式，与安阳市及豫北区域内近200所省级示范幼儿园、优质小学建立了深度合作关系，把真实的幼儿园、小学一线教学场景直接引入校内实训课堂，学生在校期间就能跟随一线骨干教师参与真实的课堂教学、班级管理项目，实现“上学即上岗、毕业即胜任”的无缝衔接。学校依托安阳本地的殷商文化资源，将甲骨文文化、非遗文化融入师范人才培养体系，打造了极具地域特色的师范教育课程体系，培养出的毕业生不仅具备扎实的教育教学能力，还拥有独特的传统文化素养，在豫北基础教育领域拥有极高的口碑。

为了进一步强化学生的职业能力，学校全面推行“岗课赛证”综合育人机制，将中小学、幼儿园教师资格证考试内容、河南省师范类职业技能大赛的评价标准全部融入日常课程体系，学校共有6个专业拥有免试认定中小学教师资格的资格，学生在校期间既可以参与全国职业院校技能大赛学前教育、小学教育类赛事锤炼教学能力，也可以直接通过学校的免试认定渠道获取对应学段的教师资格证，毕业时手持学历证+教师资格证，就业竞争力在豫北基础教育领域优势显著。从办学成果来看，学校办学四十余年来，累计为豫北地区培养、培训各类基础教育师资超过10万人，覆盖安阳市70%以上的幼儿园教师和小学教师，毕业生长期就业率稳定保持在95%以上，学前教育、小学教育特色专业的对口就业率更是超过96%，大量毕业生进入豫北各级示范幼儿园、优质小学的核心教学岗位，真正用扎实的师范教育专业能力支撑起豫北基础教育事业的高质量发展，成为豫北区域特色师范教育领域一张极具影响力的教育名片。

二、学校代码全维度说明

安阳幼儿师范高等专科学校的院校代码分为教育部统一国标代码和各省份考试院编排的招生代码两类，不同场景下使用的代码存在明确区别，考生填报志愿时需要根据生源地当年的官方招生目录确认对应代码，避免因代码混淆影响志愿填报。

其中教育部统一国标代码为14392，这是教育部为全国正规普通高校分配的唯一五位数通用识别代码，全国范围内通用，在教育部公布的普通高等学校信息中，安阳幼儿师范高等专科学校的原始标识码为4141014392，该代码主要用于高校身份的官方识别、学信网学籍注册等全国统一的教育管理场景，是学校最基础的官方身份标识，也是所有考生在学信网进行学籍注册时唯一使用的院校识别代码。

而各省份高考志愿填报使用的招生代码，由各省级教育考试院根据本地的招生录取规则独立编排，不同省份的招生代码各不相同，且每年可能根据当年的招生计划安排进行微调。学校在河南省内普通专科批次的招生代码为6392，这是河南考生填报志愿时最常使用的省内招生代码，覆盖普通类、艺术类、对口升学类全部招生专业。除此之外，学校在外省的招生代码也会根据各省份的招生政策有所区分，比如在湖南省2026年的招生代码为4801，在部分实行新高考的省份，还会根据选考科目要求设置不同的院校专业组代码。

考生需要特别注意的是，在不同招生类别下，学校的专业代码也会有所区别，普通类、艺术类、对口升学类的专业代码各自独立划分，同一专业在不同省份的专业代码也可能存在差异。以学校2026年的招生安排为例，普通类招生中学前教育专业代码为01，早期教育专业代码为02，小学教育专业代码为03，音乐教育专业代码为04，美术教育专业代码为05，体育教育专业代码为06，婴幼儿托育服务与管理专业代码为07，大数据与会计专业代码为08。如果需要查询最新的招生代码信息，最权威的渠道是登录安阳幼儿师范高等专科学校官网的“招生信息网”栏目，选择对应省份和招生年份，即可查看当年最新的招生专业列表和对应的全部代码信息，也可以直接查阅生源地当年发布的普通高校招生考试目录，获取最准确的填报代码，避免因代码填报错误影响志愿录取。

三、历任主要领导与办学理念传承

安阳幼儿师范高等专科学校自1978年创办以来，历任领导班子始终围绕“深耕师范教育、培育基础教育师资、服务豫北教育事业”的核心方向，不断推动学校的办学质量提升，不同阶段的领导都为学校的特色发展打下了鲜明的办学烙印。

学校办学早期，从安阳市师范学校起步，历经数十年的中等师范办学阶段，逐步形成了以学前教育为核心的特色师范教育体系，积累了深厚的师范教育办学积淀，培养了大批在豫北幼教与小学教育领域极具影响力的优秀教师，为2012年升格为高等专科学校打下了扎实的基础。升格为高职之后，学校的办学定位进一步清晰，逐步构建起覆盖学前教育、小学教育、艺术教育等多个领域的专业集群，办学规模与社会影响力持续提升，成为豫北地区唯一一所独立设置的幼儿师范高等专科学校。

王保林是学校发展进程中承前启后的重要校长，他是中共党员，1999年起就全面主持学校工作，2015年11月被河南省人民政府正式任命为安阳幼儿师范高等专科学校校长，在任期间他深度领导学校的校园文化建设工作，推动学校完成了从师范学校向幼儿师范高等专科学校的办学转型，为学校的升格发展打下了坚实的文化与办学基础。2021年1月，王保林因年龄原因正式不再担任校长职务，为学校的办学发展新阶段拉开了序幕。

杨露是学校发展进程中推动办学质量快速提升的核心校长，他1970年2月出生，河南濮阳县人，汉族，北京大学教育经济与管理专业博士研究生毕业，管理学博士学位，是教授、硕士研究生导师，同时还是泰国宣素那他皇家大学兼职博士研究生导师。他的职业经历十分丰富，1989年9月至1991年6月在安阳师范专科学校中文系汉语言文学专业学习，1991年7月毕业留校工作，先后任安阳师范学院党委宣传部正科级宣传员、美术系党总支副书记、建筑工程学院党总支书记、党委研究室兼发展规划办公室主任、党委学生工作部部长、学生处处长、党委武装部部长等多个重要岗位，2017年12月升任安阳师范学院副院长。2021年1月26日，河南省人民政府正式发布人事任免决定，任命杨露为安阳幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长，同时免去其安阳师范学院副院长职务。在任的5年多时间里，杨露凭借深厚的教育管理专业背景，大力推动学校的专业建设与内涵发展，牵头完成了6个师范类专业的中小学教师资格免试认定申报工作，推动学校的办学实力与社会影响力大幅提升。2026年4月，河南省人民政府发布最新人事任免通知，正式免去杨露的安阳幼儿师范高等专科学校校长职务。

2026年4月，胡建斌经河南省人民政府任命，正式出任安阳幼儿师范高等专科学校校长，全面主持学校行政工作。新任校长到任后，延续了学校此前的特色师范教育发展路线，重点推进学校的“十四五”发展规划收尾与“十五五”发展规划谋划工作，持续深化校地融合、校校协同的人才培养模式，推动学校的师范教育办学质量再上新台阶。目前学校的领导班子配置完整，分工明确，党委书记主持学校党委全面工作，主抓党建与思想政治建设工作，落实立德树人的根本任务，推动党建工作与师范教育教学工作深度融合，为学校的办学发展提供坚实的政治保障。其他校领导班子成员分别分管教学管理、实训基地建设、学生管理、行政后勤等不同核心业务领域，整个领导班子始终坚守师范教育初心，以推动豫北基础教育事业高质量发展为核心目标，带领全体师生不断开拓进取，让学校的特色办学品牌影响力持续扩大。

四、院系设置与专业集群布局

安阳幼儿师范高等专科学校围绕豫北地区基础教育事业的人才需求，依托自身四十余年的师范教育办学积淀，目前共设有9个二级学院，开设32个专科专业，形成了以学前教育为核心，小学教育、艺术教育等多专业协同发展的特色师范专业集群布局。

学前教育学院是学校的王牌龙头院系，也是豫北地区学前教育领域实力最强的二级学院，学前教育专业是学校的国家级骨干专业、河南省特色专业，也是学校最早获批的拥有免试认定中小学教师资格资格的核心专业，汇聚了一批河南省内知名的学前教育专家、幼儿园特级教师作为专业带头人，构建了从幼儿发展观察、幼儿园课程设计到幼儿园班级管理的完整培养体系，校内建有国内领先的学前教育实训中心，配套仿真幼儿园模拟教室，学生在校期间就能系统掌握幼儿教育的核心技能，毕业生遍布豫北各级示范幼儿园，是豫北地区学前教育人才培养的标杆院系。

初等教育学院是学校的核心优势院系，对接豫北地区小学教育领域的人才需求，开设小学教育、早期教育等核心专业，其中小学教育专业同样拥有免试认定中小学教师资格的资格，构建了完善的小学全科教师培养体系，学生在校期间就能系统掌握小学全学科教学的核心技能，毕业生大量进入豫北区域优质小学的核心教学岗位，为豫北小学教育事业输送高质量全科教师人才。

音乐与舞蹈学院是学校的特色重点院系，对接豫北基础艺术教育领域的人才需求，开设音乐教育、舞蹈教育等核心专业，其中音乐教育专业拥有免试认定中小学教师资格的资格，依托学校充足的钢琴、舞蹈教室等硬件资源，构建了完善的艺术师范教育培养体系，培养兼具艺术专业能力与师范教学能力的复合型艺术教育人才，毕业生大量进入中小学、幼儿园的艺术教育岗位，为豫北基础艺术教育事业输送高质量人才。

美术与设计学院是学校的特色重点院系，对接基础美育教育的人才需求，开设美术教育等核心专业，其中美术教育专业拥有免试认定中小学教师资格的资格，将安阳本地甲骨文文化、非遗美术元素融入课程体系，培养兼具美术专业能力与美育教学能力的复合型人才，毕业生大量进入中小学、幼儿园的美育教育岗位，支撑豫北基础美育教育的高质量发展。

除此之外，学校还布局了多个贴合区域教育产业需求的特色二级学院：体育学院开设体育教育专业，该专业拥有免试认定中小学教师资格的资格，对接豫北中小学体育教育的人才需求；文学院开设小学语文教育专业，该专业拥有免试认定中小学教师资格的资格，培养优质的小学语文教育师资；商学院开设婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计等专业，对接托育服务、教育服务等新兴产业的人才需求；马克思主义学院负责全校的思想政治理论课教学，落实立德树人的根本任务；通识教育学院负责全校公共基础课程教学，全面提升学生的综合文化素养。

经过近半个世纪的特色办学沉淀，安阳幼儿师范高等专科学校已经形成了极具豫北地域特色的师范教育专业体系，依托“校校融合、特色育人”的独特办学优势，持续深耕基础教育师资培养领域，不断为豫北地区基础教育事业输送高素质师范人才，朝着建设区域领先的高水平幼儿师范高等专科学校的目标稳步迈进。